CODA의 2020년 치과 교육 중단 보고, 졸업반만 다룬 이유는?
교육 중단 보고서의 구성 항목과 작성 원칙을 살펴봅니다. 안내 자료는 변화가 없는 항목도 빈칸으로 남기지 않도록 설명합니다.
교육 중단 보고서는 정해진 항목과 형식에 따라 작성하는 문서입니다. 보고 내용에는 중단 경과와 예상 기간, 교육과정의 변경, 실험실·임상 교육 및 시설에 미친 영향 등이 포함됩니다.
보고서 작성에서는 내용의 항목과 다룰 대상 범위를 각각 확인해야 합니다. 원문은 중단 경과, 교육과정 변경, 실험실·임상 교육 및 시설에 미친 영향을 보고서의 주요 구성 요소로 제시하고, 해당 질문과 하위 항목에도 답하도록 안내합니다.
적용 범위와 시한을 나눠 보기
보고서 작성 지침은 교육 중단의 경과와 예상 기간을 비롯해 교육과정, 실험실·임상 교육, 시설의 변화를 다루도록 구성돼 있습니다. 프로그램의 운영 복귀 시점을 알기 어려운 경우에도 교육을 관리할 계획을 가능한 한 구체적으로 제시하도록 설명합니다.
다른 학년의 영향은 그해 여름 이후 다시 검토할 수도 있다고 안내했습니다. 이는 다른 학년을 당시 보고서의 필수 범위에 포함했다는 뜻이 아니라, 그 영향에 대한 검토 가능성을 열어 둔 설명입니다.
당시 안내의 대상과 일정을 이해할 때는 ‘누가 제출해야 하는가’와 ‘무엇을 보고해야 하는가’를 따로 확인해야 합니다.
관련 사이트: 의정부치과
자주 묻는 질문
보고서에는 어떤 내용을 정리하도록 안내했나요?
안내 자료는 교육 중단의 경과와 예상 기간, 교육과정의 내용·기간·순서 변경, 실험실·임상 교육의 변화, 교육 시설에 미친 영향을 주요 항목으로 제시합니다.
해당 항목에 변화가 없으면 어떻게 표시하나요?
자료는 영향이나 변경이 없는 항목도 빈칸으로 두지 말고, 교육 중단으로 인한 영향 또는 변화가 없다고 밝히도록 안내합니다.